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工作坊不仅关乎学习，而且是一种体验，这种体验可以为学生打开一扇窗，通过这扇窗，学生对自我内心认知逐渐清晰，而这种深层次的自我认知是生涯发展规划的重要前提。江苏省江阴市第一中学在开展学生生涯规划指导课题中，遵循自愿、双向选择的原则，推出了形式多样、内容广泛的工作坊。
工作坊的魅力
【摘 要】
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工作坊不仅关乎学习，而且是一种体验，这种体验可以为学生打开一扇窗，通过这扇窗，学生对自我内心认知逐渐清晰，而这种深层次的自我认知是生涯发展规划的重要前提。江苏省江阴市第一
【机 构】
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江阴市第一中学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
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2017年4期
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