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地图是地理学科的第二语言。也是地理知识的载体和学生学习地理的常用工具。因此，在教学中通过阅读、使用、自绘地图，帮助学生运用好地图，培养学生读图技能，提高读图能力，提升地图意识，逐步培养学生的理解、想象、分析等思维能力和解决地理问题的综合素质，提高学生创新意识和创新能力。
浅谈初中地理教学中读图能力的培养
【摘 要】
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地图是地理学科的第二语言。也是地理知识的载体和学生学习地理的常用工具。因此，在教学中通过阅读、使用、自绘地图，帮助学生运用好地图，培养学生读图技能，提高读图能力，提升地图
【机 构】
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吉林省敦化市青沟子乡学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年25期
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