【摘 要】
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以OBE-CDIO先进教育理念为导向，在总结《系统分析与设计》双语课程教学当前现状和存在的问题的基础上，探讨教学改革新模式与实践过程，并从改革理念、准备工作、实施方案、考核优化等方面提出具体的方法和举措。教学改革实践证明，该教学模式可以实现师生间的多向联动，提高学生学习主动性，提升教学效果和质量，培养学生多维综合能力。
【基金项目】
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南京邮电大学教学改革研究项目“《系统分析与设计》双语教学示范课程的建设与教学实践研究”（21教改59,项目编号：JG00121JX59）；
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以OBE-CDIO先进教育理念为导向，在总结《系统分析与设计》双语课程教学当前现状和存在的问题的基础上，探讨教学改革新模式与实践过程，并从改革理念、准备工作、实施方案、考核优化等方面提出具体的方法和举措。教学改革实践证明，该教学模式可以实现师生间的多向联动，提高学生学习主动性，提升教学效果和质量，培养学生多维综合能力。
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