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随着现代教学理论的不断实践探索发展,教学中如何有效提升学生的学习兴趣,发掘学生的潜力,提升课堂教学效果 成为教师孜孜以求的教学目标。游戏教学在小学数学教学中的开展,对课堂教学创新提供了新的思路和路径,是教师需要研究的 重要教学策略。本文将对教育游戏与小学数学的融合教学策略进行综合性的分析和讨论,希望能够给相关教学的顺利开展提供参 考和帮助。