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本文着眼心育与德育相结合,按照教学内容从"知性"到"感性"理念提出《高职思政思想道德修养与法律基础课》教学内容改革思路,致力突破高职思政课知性灌输模式,提升高职思政课实效性。
从“知性”到“感性”——基于心育视域的高职思政课教学内容改革
【摘 要】
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本文着眼心育与德育相结合,按照教学内容从"知性"到"感性"理念提出《高职思政思想道德修养与法律基础课》教学内容改革思路,致力突破高职思政课知性灌输模式,提升高职思政课
【机 构】
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泰州职业技术学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究项目《基于心理辅导模式的“高职思想道德修养与法律基础课”改革与实践》(2014SJD757)
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