浅谈中学生观察能力的培养

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作文就是用笔说话,会说话就会作文,要想有话说,就得留心观察身边的人和事.新课程观念认为,课程是活动,是体验,在学生参与、动手、探索、合作的交流学习活动中,如何培养学生的观察力,使我们每位教师急待研究的课题.最近,我对全县初中生的学习情况作了一个抽样调查,发现有相当部分学生害怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写.有的学生作文虽然也交上来了,却内容空泛笼统,不知所云胡编乱造,闭门造车,由于缺乏对周围事物的观察和分析,头脑中缺乏材料,因此无话可写,无从下笔,开头敷衍几句,就草草收场.
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