【摘 要】
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课堂提问是教师激发学生思维积极性,把数学探索引向深入的一种有效途径,通过这种途径可以帮助学生理解基本知识,掌握基本技能,领会数学思想,学会数学方法,同时树立起学好数学
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课堂提问是教师激发学生思维积极性,把数学探索引向深入的一种有效途径,通过这种途径可以帮助学生理解基本知识,掌握基本技能,领会数学思想,学会数学方法,同时树立起学好数学的信心,教师在教学中应通过巧妙的设问揭示数学知识间的内在联系,培养学生研究的科学态度,使其收到事半功倍的效果。
Classroom questioning is an effective way for teachers to inspire students’ enthusiasm for thinking and to deepen mathematics exploration. Through this approach, students can understand basic knowledge, master basic skills, comprehend mathematics ideas, learn mathematics methods, and establish mathematics. Confidence, the teacher should reveal the internal connection between mathematics knowledge through ingenious questioning in the teaching, and cultivate the scientific attitude of the student to make it more effective.
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