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新一轮课程改革的重点之一是促进学生学习方式的变革,积极倡导自主学习、合作学习和探究学习。本文通过简要分析"杜郎口模式",探究"杜郎口模式"中学生学习方式的转变以及新形势下教师教学方式的更新,由此提出新课改指引下优化教学效果的几点建议。
从“杜郎口模式”看学生学习方式的转变
【摘 要】
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新一轮课程改革的重点之一是促进学生学习方式的变革,积极倡导自主学习、合作学习和探究学习。本文通过简要分析"杜郎口模式",探究"杜郎口模式"中学生学习方式的转变以及新形
【机 构】
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东北师范大学传媒科学学院
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2009年02期
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