初中数学在核心素养视角下的高效课堂构建

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随着我国新课程教学改革进程的不断深入,关于初中数学高效课堂创建问题也引起了教育界的高度重视,希望可以在核心素养视觉下完成对数学高效课堂的构建工作,此文将以人教版《初中数学》为基础,进一步展开高效课堂的教学实践,分析当前初中数学课堂的教学现状,并提出有效的初中数学高效课堂构建对策。
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