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随着教育改革进程的迅猛推进，我们的教育思想观念也在不断更新，开始认识到传统的教学方式存在有形式单一、教学媒体落后、忽视学生的主体性等诸多不足，已愈发难以满足现代音乐教育高标准、高效率、高质量的时代需求。现在我国倡导采用现代化教育手段，在教学中培养复合型的人才。在新颁布的《音乐课程标准》中“音乐教学中应注意的问题”提出：音乐教师要努力学习，掌握现代教育技术，实行“开放式”教育。高师音乐教育的主要任务是培养合格的中学音乐师资，其音乐专业教学直接影响到我国学校音乐教育的整体水平。