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随着素质教育的开展及新课程改革的推行,高中地理教学过程中越来越重视实施美育引领下的高中地理生本畅态课堂的运用,能显著提升学生的自主学习能力,促使学生主动探究自己感兴趣的地理事物,明确课堂教学目标,引导学生认识到高中地理学习中的审美,强化学生们的审美能力及地理综合素养。
美育引领的地理生本畅态课堂的建构分析
【摘 要】
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随着素质教育的开展及新课程改革的推行,高中地理教学过程中越来越重视实施美育引领下的高中地理生本畅态课堂的运用,能显著提升学生的自主学习能力,促使学生主动探究自己感
【机 构】
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安远县第二中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2019年6期
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