【摘 要】
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＜正＞李爱梅,湖北省荆州市监利市初中语文教研员,教育硕士,正高级教师、湖北省特级教师、湖北名师、湖北省名师工作室主持人。同时担任全国“三新”作文研究会常务理事、中国语文报刊协会写作教学专业委员会理事、湖北省中语会常务理事等专业职务。课题研究:引领教师专业成长的通关密码2012年,李爱梅老师启动“跟课文学写作”专项研究。通过引领团队课题研究,改变教研传统方式,激活了语文教师的研究热情,创造出作文教学
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＜正＞李爱梅,湖北省荆州市监利市初中语文教研员,教育硕士,正高级教师、湖北省特级教师、湖北名师、湖北省名师工作室主持人。同时担任全国“三新”作文研究会常务理事、中国语文报刊协会写作教学专业委员会理事、湖北省中语会常务理事等专业职务。课题研究:引领教师专业成长的通关密码2012年,李爱梅老师启动“跟课文学写作”专项研究。通过引领团队课题研究,改变教研传统方式,激活了语文教师的研究热情,创造出作文教学新模式。《新作文·中学作文教学研究》专辑推介课题成果,专栏推出多期研究课例。她带领团队成员在全国“新作文杯”高端论坛上汇报课并作微报告,在全国多地上研究课、展示课。课题成果有《读课文学写作》《李爱梅:跟着课文学写作》《写作教学的智慧》等著作。
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