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针对中职学生实验课教学方法的探究和实践,突出以学生为主体,调动学生学习的积极性和主动性,激发学生实验的兴趣,提高学生的技能,达到改善实验课的效果。
例谈园林植物环境技能实验课的教学改变
【摘 要】
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针对中职学生实验课教学方法的探究和实践,突出以学生为主体,调动学生学习的积极性和主动性,激发学生实验的兴趣,提高学生的技能,达到改善实验课的效果。
【机 构】
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甘肃省天水市麦积区职业中等专业学校
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2016年12期
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