论文部分内容阅读
小团体,但大家到底是未成年的小孩子,小团体之间并不存在很深的矛盾或者纠纷,虽然偶有争执,但过一会儿便又手挽着手,互相推搡着,笑嘻嘻地一起走去厕所了.rn我也一度以为琦然和裴郁是水火不容的关系,直到后来有好几次,我悄悄听到她们之间的谈话,才发现她们比我想象中关系要复杂得多.
我与无线电——2019年广东省中小学生无线电征文活动中学组获奖名单
【摘 要】
：
小团体,但大家到底是未成年的小孩子,小团体之间并不存在很深的矛盾或者纠纷,虽然偶有争执,但过一会儿便又手挽着手,互相推搡着,笑嘻嘻地一起走去厕所了.rn我也一度以为琦然
【出 处】
：
广东第二课堂（中学生版）
【发表日期】
：
2019年12期
其他文献
德育渗透就是指教师有目的地将对学生的道德教育工作渗透到日常教学工作中,从而帮助学生树立良好的道德意识.在强调素质教育的时代背景下,德育工作显得愈发重要.中学生作为社
当前,随着我国高中教育改革步伐的加快,与之相关的教学水平提出了更高的要求.在此背景下,为了增强高中化学生活化教学效果,实现其教学目标,则需要对关注其有效实施途径.基于
高中历史是高中教学重要的组成部分.历史本身不同于其他的课目,历史教材知识点琐碎且多,想要学好历史,提升高中历史教学的高效性很有必要.本文就核心素养视角下的高中历史高
近年来,我国教育教学改革不断开展,素质教育逐步取代应试教育,而数学在素质教育中占据举足轻重的位置,是其不可或缺的一部分,在初中教育体系中发挥着不容小视的作用.初中数学