电化教学是实现教育目的的先进方式——对电化教学的再认识

来源 :贵州商业高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyswyswys
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
电化教学是信息革命的产物.这种由信息革命引起的教育信息化的革命被称为人类的第四次教育革命.电化教学具有缩短教学时间,适应知识迅速增长的挑战,扩大教材范围,逐步改变传统的教学方式,促进教学向科学的深度、广度,拓展,从而提高教学质量等特点,它是人们借助于现代化技术直接取得过去人们不能直接获得的经验的先进手段.因此,电化教学就是“在教学过程中,使用视听教材、采用电、气、声、光设备,把声、形、色结合起来使事物化小为大或化大为小;化静为动或化
其他文献
随着招生规模的扩大,高等学校基本建设的力度也进一步加大.然而,如何筹集、管理和使用好基本建设资金,使其达到预期或者高于预期的成效,就成为高校资金管理部门最迫切和最重
本文就读者对图书馆投诉,图书馆将如何正确对待和正确处理,使之成为进一步提高服务质量的推动力。作一点简单看法
<正>~~
国有民营是伴随着我国实行社会主义市场经济而出现的,是与社会主义市场经济相辅相存的。李鹏总理1993年3月15日所作的《政府工作报告》中指出:“国有企业的改革,关键是政企分
当前、深化企业改革,加快经济步伐,内陆地区的外资企业有了较快的发展,这对内地克服资金不足的困难,引进先进技术和管理经验,增强市场观念和竞争意识,加快改革开放的步伐起到
社会主义市场经济体制的要点是:“要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用,使经济活动遵循价值规律的要求,适应供求关系的变化;通过价格杠杆和竞争机制的功
实行贸易外汇结售汇制度,是中国人民银行对我国外汇管理体制改革的重点内容之一。分为“结汇”与“信汇”。具体规定是:从1994年1月1日起,除外商投资企业以及国家批准的专项
长期以来,政治经济学教材《商品与货币》一章中,几乎没有提到商品生产的原因;或者是为了分析商品经济的基本矛盾,才带上几笔;而且把商品生产的原因说成是社会分工与私有制(或
苏阿皮蒂水电站进水口与坝体结合形成一整体,引水线路短,根据经验公式计算和模型试验验证,在正常蓄水位、设计水位和校核水位下,电站进水口水流平稳,流态较好。利用ANSYS软件