萧观音和她的诗文

来源 :承德民族师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangfang1896
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
萧观音和她的诗文陶淑霞萧观音是辽代女作家,她的生平,记载不多。《辽史》卷七十一《列传》第一后妃传云:"道宗宣额皇后萧氏,小字观音,钦哀皇后弟,枢密使惠之女,姿容冠绝,工诗善谈论,自制歌词,尤善琵琶。重熙中,帝王燕赵,纳为妃。清宁初,立为鼓德皇后。皇太...
其他文献
教师们一直认为,在课堂设置了问题就是真正实现师生之间的互动,也做到了让学生们自主探究。殊不知,问题固然重要,但是问题的情境也十分关键,只有合适的问题情境,才会是问题的合适的切入口,从而贯穿整个课堂。因此,本文将谈谈如何创设恰当有效的问题情境,为数学问题的设计锦上添花。  一、有效问题情境创设的意义  问题情境的创设并非随意为之,一定要是有效的问题情境,才足以激发学生们的兴趣,进而培养他们探究合作的
在混合桥塔、混合梁以及混合拱等新型组合结构中,需通过剪力连接件群在有限长度的钢-混凝土连接段内实现较大的荷载传递。该类结构对于设计理念、分析理论与计算方法提出新挑
一、挠曲变形的三个阶段梁的挠曲变形可分为三个阶段,兹简述如下: 第一阶段,可称为裂前阶段,此时构件尚无裂缝发生; 第二阶段,可称为开裂阶段,构件上有裂缝发生,但其宽度及
日前,笔者在上海召开的Oracle Open World大会上实实在在地吃了一顿甲骨文的技术大餐。
【正】在全球化进程逐步加快的今天,英语已经成为应用十分广泛的语言,在我国基础教学中占据着越来越重要的位置。语言学家曾提出,英语学习要越早越好,所以小学阶段的英语教育
经文:诗16:8-11诗人在这里用了第一人称叙述,他说:"我将耶和华常摆在我面前",这个"我"字,是提醒我们:每一个人要自己亲自面对神,要想和神在生命中发生联系,"将耶和华常摆在我
<正>《普通高中思想政治课程标准(2017版)》明确指出,思想政治课是活动型学科课程,在学习方式上强调基于学情,立足学生,将文本知识寓于学习个体真实的生活情境中,突出课程内
一、概述ACI规范中,对于受扭构件,根据内力是否有重分布的可能,分为两种类型。一类称为平衡扭转,此类构件在受荷并开裂后,无弯矩重分布的可能,因此需按所给定的全部设计扭矩
称谓语是人们进行交际的重要工具。由于汉英双语重要的语言地位和现实的国际交往需要,汉英称谓语的比较研究已引起了对外汉语教学界的广泛关注。与此同时,随着中西方对外开放
4月24日,国家外汇管理局网站发布信息,支持境内机构创新对外投资方式,稳步推进合格境内有限合伙/投资企业试点工作。