【摘 要】
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自上个世纪90年代以来,妇女/社会性别史的研究日益受到学术界的关注。与此同时,妇女/社会性别史课程开设和学科建设也进入了一个新的发展阶段。1995—2000年,妇女/社会性别史
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自上个世纪90年代以来,妇女/社会性别史的研究日益受到学术界的关注。与此同时,妇女/社会性别史课程开设和学科建设也进入了一个新的发展阶段。1995—2000年,妇女/社会性别史从过去单纯的学术研究,开始进入到高校史学课程的教学体系之中;2001至今,妇女/社会性别史课程的开设层次和数量迅速提升,一支具有巨大潜力的师资队伍开始被主流史学界认可与接纳,教材建设、教学方法的探索也取得了长足的进展。梳理十五年来国内高校妇女/社会性别史课程的开设历程,厘清妇女/社会性别史研究、课程和学科之间的关系,对妇女/社会性别史学科发展具有非常重要的意义。
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