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语文是我国义务教育阶段的重要教学课程,是学生形成健康三观的重要课程,特别是小学语文阅读教学.通过阅读教学,逐渐培养学生的情感态度与价值观,形成具有个性特点的鲜明特征的个人阅读方法与情感体验.本文通过阐述当前小学语文阅读教学的现状,从而提出个人的阅读教学方法与理念.
对于小学语文阅读教学有效性的思考
【摘 要】
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语文是我国义务教育阶段的重要教学课程,是学生形成健康三观的重要课程,特别是小学语文阅读教学.通过阅读教学,逐渐培养学生的情感态度与价值观,形成具有个性特点的鲜明特征
【机 构】
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云南省普洱市思茅第一小学 云南 普洱 665000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年27期
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