【摘 要】
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石油工程专业涉及大量岩土力学、结构力学、流体力学、渗流力学、传热传质学、化学等多学科交叉问题,常规实验可视效果差、成本高、精度低,甚至部分现象无法重现,在实践教学中引入虚拟仿真技术可作为有效的补充.首先,分析了石油工程专业涉及的力学实验及其特点,探讨了虚拟仿真技术对石油工程力学类课程教学的影响;然后,对长江大学石油工程专业力学类课程仿真技术的应用提出了有益探索.长江大学石油工程专业力学类课程虚拟仿真改革,有力地提升了石油工程专业的现代化建设水平,对于本校其他专业或其他石油高校的改革建设起到了一定引领示范作
【机 构】
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长江大学石油工程学院;长江大学石油工程学院;长江大学石油工程学院
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石油工程专业涉及大量岩土力学、结构力学、流体力学、渗流力学、传热传质学、化学等多学科交叉问题,常规实验可视效果差、成本高、精度低,甚至部分现象无法重现,在实践教学中引入虚拟仿真技术可作为有效的补充.首先,分析了石油工程专业涉及的力学实验及其特点,探讨了虚拟仿真技术对石油工程力学类课程教学的影响;然后,对长江大学石油工程专业力学类课程仿真技术的应用提出了有益探索.长江大学石油工程专业力学类课程虚拟仿真改革,有力地提升了石油工程专业的现代化建设水平,对于本校其他专业或其他石油高校的改革建设起到了一定引领示范作用.
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