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为了顺应新课程改革的发展,加强“动态生成”教学在课堂中的应用显得尤为重要。本文针对当前“动态生成”教学受传统教学模式束缚的现状,在高中政治“文化生活”具体的教学实际中采用挖掘教材、丰富教案、灵活授课的“动态生成”教学研究,使“动态生成”教学在课堂实践中能够充分展现出完美的课堂成果。
高中政治课堂教学中的“动态生成”教学研究——以“文化生活”为例
【摘 要】
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为了顺应新课程改革的发展,加强“动态生成”教学在课堂中的应用显得尤为重要。本文针对当前“动态生成”教学受传统教学模式束缚的现状,在高中政治“文化生活”具体的教学实
【机 构】
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渤海大学教育与体育学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2017年11期
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