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“订单式”人才培养是校企合作中的一个重要内容。如何正确地归纳和把握其内涵、如何有效地去运作、如何确立保障机制是该模式运作的三个基本观测点。文章就江海职业技术学院“订单式”人才培养的具体实施过程进行分析了与概括。旨在为其他高职院校提供一些借鉴。
“订单式”人才培养模式再分析
【摘 要】
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“订单式”人才培养是校企合作中的一个重要内容。如何正确地归纳和把握其内涵、如何有效地去运作、如何确立保障机制是该模式运作的三个基本观测点。文章就江海职业技术学院
【机 构】
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江海职业技术学院,扬州环境资源职业技术学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2007年10期
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