【摘 要】
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<正>"你有一种思想,我有一种思想,相互交换,我们就都有了两种思想。"这是校本教研的意义所在。校本教研的形式是多种多样的。"同课同构"就是其中之一,它给校本教研注入了新鲜
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<正>"你有一种思想,我有一种思想,相互交换,我们就都有了两种思想。"这是校本教研的意义所在。校本教研的形式是多种多样的。"同课同构"就是其中之一,它给校本教研注入了新鲜的血液。下面,笔者谈谈对同课同构的认识。一、"同课同构"之定义所谓同课同构,通常是同一个教研组内的不同教师在集体备课的基础上,对同一教学内容,采用相同的教学设备、
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