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面对社会转型期的多元文化背景,有效提升高校学生管理工作效率,需要以开放的视野、更新的理念,着眼当代大学生世界观、人生观、价值观的引导和养成,在学生管理工作的模式创新、方法创新方面积极探索.笔者基于帕累托法则的分析,提出了构建学生管理工作中的激励约束机制,提升高校学生管理工作效率,实现育人目标的有效途径.