【摘 要】
:
小学语文阶段的教学,对于学生语言的运用和积累方面的训练十分重视,语文课堂中,教师经常会布置一些让学生在阅读后,亲自动笔去写的训练,这种训练一般被称为小练笔。与口头上
论文部分内容阅读
小学语文阶段的教学,对于学生语言的运用和积累方面的训练十分重视,语文课堂中,教师经常会布置一些让学生在阅读后,亲自动笔去写的训练,这种训练一般被称为小练笔。与口头上的说相比,小练笔能更加直观地考察学生对于写作方法的运用,对于文本的拓展能力和对生活的观察与感悟力,能够有效地调动小学生如何写作的主观能动性,全方位地训练小学生的思维,在课堂教学中进行小练笔,比大作文的写作更具操作性和灵活性。本文中笔者将主要探讨小学语文教学中小练笔切入点的选择策略。
其他文献
塑料导爆管的长期贮存试验对于导爆管的实际使用性能具有重要的指导意义,同时对于导爆管产品有关标准的完善能提供重要的依据.文章针对贮存时间超过24年的一组导爆管产品做了
近年来,随着新课标改革和新高考的实施,我国中小学音乐教育质量明显提升,中学学习管乐的学生越来越多,一个个具有管乐特色的实验小学也风风火火地开展着。但是,由于学习管乐
炸药与岩石的匹配一直是广大爆破工程师在研究的课题.文章探索性地引入模糊神经网络方法来研究炸药与岩石的匹配及其优化,充分发挥了模糊数学的不确定性和神经网络的黑箱性,
文中研究了十六烷基三甲基溴化铵(CTMAB)与苦味酸的显色反应.生成的缔合物在420 nm处有最大吸收,表观摩尔吸光系数为1.6×104 L* mol-1*cm-1,苦味酸浓度在0~120 μg*mL-1
果树增效爆破药采用无梯膨化硝铵炸药作爆炸能源,将果树生长的营养剂与膨化硝铵炸药有机地结合起来,并通过炸药的爆炸作用使一些难溶于水或不溶于水的营养组分分解成易溶于水
本文介绍了八矿排矸系统改造3.4m^2非标前倾式矸石箕斗及其卸载架的设计特点。
在小学数学教学中,教师和学生的位置发生了翻转,学生成为了学习主体。在学习过程中,要让学生高效完成学习内容,教师需要精心设计教学环节,培养学生大胆质疑、积极探索的学习