【摘 要】
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图式理论的研究在语言界已不为罕见,多应用于阅读理解中,图式理论同样能应用于英语听力教学中。本文探讨图式理论对大学英语听力教学的启示,以期从理论上和实践上实现对英语听力
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图式理论的研究在语言界已不为罕见,多应用于阅读理解中,图式理论同样能应用于英语听力教学中。本文探讨图式理论对大学英语听力教学的启示,以期从理论上和实践上实现对英语听力教学改革和发展的有效指导。
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