【摘 要】
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想象这个词,对于大家来说并不陌生。心理学指出,想象是人脑对已有的表象进行加工改造而创造新形象的过程。因此,想象并不是单纯的表象再现,重要的在于加工改造,没有加工改造
【基金项目】
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重庆市教育科学“十三五”规划2017年度规划重点有经费课题“小学数学素养课堂的理论与实践研究”的阶段成果.
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想象这个词,对于大家来说并不陌生。心理学指出,想象是人脑对已有的表象进行加工改造而创造新形象的过程。因此,想象并不是单纯的表象再现,重要的在于加工改造,没有加工改造就谈不上想象,更谈不上创造发明。什么是空间想象呢?它是人们对客观事物的空间形式(空间几何形体)进行观察、分析和认知的抽象思维能力,它主要包括下面三个方面的内容:(1)能根据空间几何形体或根据表述几何形体的语言、符号,在大脑中展现出相应的空间几何图形,并能正确想象其直观图;(2)能根据直观图,在大脑中展现出直观图表现的几何形体及其组成部分的形状、
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