【摘 要】
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社会的进步和市场经济的发展,对高职院校商务英语专业的人才培养提出了新的要求。由于受"学科式"教学模式的影响,高职商务英语教学在课内、课外存在明显不足,不能满于现实的
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社会的进步和市场经济的发展,对高职院校商务英语专业的人才培养提出了新的要求。由于受"学科式"教学模式的影响,高职商务英语教学在课内、课外存在明显不足,不能满于现实的需求,而以工作过程为导向的高职商务英语能力的培养,注重高职英语专业学生专业能力、方法能力和社会能力的培养,它可以弥补教学存在的问题。以工作过程为导向的高职商务英语能力应以语言应用为根本原则,注重行动导向的教育过程,培养学生学习的自主性。
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