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风湿免疫病包含一组疾病,是内科学的一个重要分支,临床上与多个学科均有交叉,早期表现为单一系统而未表现为多器官系统损害时,容易收治相应专科,未及时收治风湿免疫科,造成误诊误治.鉴于目前多数临床医生对风湿免疫病知识欠缺的现状显现出了提高临床教学质量的紧迫性和必要性,应用多种教学方法相结合,丰富教学形式,激发学生的学习兴趣,达到更好的教学效果.