【摘 要】
：
为提升冶金工程专业学生工程素养,以《冶金反应工程》课程课堂教学改革为切入点,通过教学理念回归工程实践、课程思政内容贴合地方历史、教学方法改进与混合式教学模式设计、案例分析研讨、过程性考核强化、课程群与|“双师”团队建设等方面阐述了教学改革内容、探索其对工程素质提升的作用.通过优化教学方法与内容,本研究旨在加深学生对专业理论的理解与认识,培养学生工程实践素质.
【机 构】
：
六盘水师范学院化学与材料工程学院 贵州 553004
论文部分内容阅读
为提升冶金工程专业学生工程素养,以《冶金反应工程》课程课堂教学改革为切入点,通过教学理念回归工程实践、课程思政内容贴合地方历史、教学方法改进与混合式教学模式设计、案例分析研讨、过程性考核强化、课程群与|“双师”团队建设等方面阐述了教学改革内容、探索其对工程素质提升的作用.通过优化教学方法与内容,本研究旨在加深学生对专业理论的理解与认识,培养学生工程实践素质.
其他文献
碳纤维材料以其良好的性能,在树脂基、陶瓷基、金属基等复合材料中得到了广泛的应用,但高温下容易被氧化,并严重的限制了碳纤维的应用范围.本文利用扫描电镜、透射电镜、电子探针、X射线光电子能谱分析、热重分析等对涂层碳纤维进行了高温(800℃)抗氧化性研究,得到了涂层的成分为SiC,通过可控气氛炉得到涂层碳纤维800℃高温下失重率与时间呈现抛物线规律变化,同时与无涂层碳纤维的氧化失重曲线相比发现:此涂层碳纤维在高温下具有一定的抗氧化性.
本文重点就重整进料氮含量偏高的问题进行研究分析.对造成重整进料高氮含量的可能原因进行分析,并对高氮进料可能对连续重整装置造成的影响进行探究.同时针对上述原因,提出相应的措施有效降低重整进料氮含量并保障连续重整装置的安全稳定运行.
水资源保障是利国利民的民生大计,水资源中重金属检测至关重要.本文在分析原子吸收光谱法原理、结构和特征的基础上,通过不同方面分析原子吸收光谱法在水资源重金属检测中的应用,认为原子吸收光谱法在水资源重金属检测中具有较高的灵敏度和精密度,对调高水资源检测质量意义重大.同时,为提高检测灵敏度,应加强该方法的抗干扰方面的研究工作.
研究了磷酸盐类成核剂NA-21、山梨醇成核剂NA-98和最新一代透明成核剂NX8000K对煤基高熔指聚丙烯K4860H透明性能、力学性能和结晶性能等的影响.结果表明:首先,三种成核剂均可大幅降低K4860H的雾度,其中NX8000K效果最好,最低可使其雾度降低至8.2％,体现出良好的透明性.其次,三种成核剂均可提高K4860H的拉伸强度、弯曲模量和冲击强度,并结合浓度效应以山梨醇成核剂NA-98的提升效果最明显.最后,三种成核剂使聚丙烯的结晶温度提升了10℃以上.此外,不同成核剂的引入对K4860H的熔融
连续重整装置的核心是连续芳构化反应,反应需要吸收大量的热量[1].此特性直接将连续重整装置能源消耗提升至石油炼制各环节的前列.降低连续重整装置能耗,对全厂能耗降低起着至关重要的作用.舟山石化在降低能耗过程中,从工艺流程优化、设备用能优化、QC课题攻关、节能管理精准定位等几个方面多措并举,并取得成效.
玻璃纤维生产过程中产生的烟气中含有SO2、NOx和氟化物等有害成分.本文总结了玻璃纤维行业窑炉废气治理技术现状,分析当前应用最广的湿法治理技术存在的问题,并提出纤维行业废气处理的干法治理技术发展方向.
本文主要分析了在煤矿开采中采煤技术应用价值及常见问题,重点介绍了采煤技术及应用对策,其不仅可以发挥采煤技术的优势,而且还可以提高煤矿开采效率.通过对采煤技术进行全面、系统的分析,以期为煤矿开采工作的开展提供可靠的保障,创造出最大化的经济与社会效益.
基于“新工科”的建设背景,本文分析了有机化学课堂教学存在的问题,从课程目标、教学体系和教学内容以及教学手段等方面,提出了一系列针对有机化学课程的教学探索和教学改革,健全和完善了有机化学课程的评价体系,更好地激发学生的学习兴趣,从而提高有机化学教学质量,培养学生综合素质.
据调查,巷道的顶板坍塌事故占整个矿难事故的1/3,本文在分析当前顶板结构类型基础上,对顶板事故发生原因进行了重点分析,由此提出了一些预防顶板发生安全事故的措施,这对顶板的现场施工及降低事故发生率具有重要指导意义.
无机非金属材料在社会的很多方面都得到了广泛的运用和发展,在使用过程中,它也积极的发挥着自身的科学性与功效性.虽然现阶段无机非金属材料已经在我国得到了很大的发展,但是针对无机非金属材料的科学研究起步比较晚,在发展的时候也遇到了很多的问题,针对这些问题,我国需要逐步的增强自身的综合实力,在运用无机非金属材料的时候,做出最正确和科学的评价和研究,这样可以为无机非金属材料的运用和发展打下扎实的基础,也可以更好的促进我国新型材料领域的迅速发展.