论文部分内容阅读
语文教学德育渗透八法
【出 处】
：
连云港教育学院学报
【发表日期】
：
1999年4期
其他文献
思想政治课教学个性化是针对当前教学中的模式化倾向提出来的,它主要体现在以下几个方面:教材处理的个性化;教学方法的个性化;教学情境的个性化;教学语言的个性化.
玛尔塔·罗哈斯是一位有着强烈社会历史责任感的当代知名作家,自2010年以来,为促进中、古两国文化交流而先后两次来华。罗氏的经典小说《黄色行李》,以19世纪下半叶疯狂
本文从理解邓小平关于社会主义本质思想的角度,从分析生产关系四环节相互作用的机制,再次论述了劳动产品是生产力的要素;并指出确立劳动产品是生产力要素的认识,有利于我国走
体育课程是体育学科领域学术前沿的一个重要课题.如何将以掌握运动技术为中心的体育课程变为以全面发展为中心的体育课程,这是素质教育对体育课程改革提出的新要求.以此为线
研究了大连商品交易所2011—2015年期间共1 205个交易日的玉米期货,根据尤金·法玛提出的有效市场假说,采用了方差比检验、单位根检验和协整理论检验方法对我国玉米期货
抗战时期,为维系难民最低生活水准和帮助国家纾难,捐助寒衣、慰劳战士、救济难民成为一项迫切的任务,由此产生持续不断的征募寒衣运动。征募寒衣运动有3个维度上的意义。送寒
俄罗斯政府近日颁布了对2014年全国统一考试实施录像监控的指令，所有考点和各地区信息加工中心均在监控范围之内。
21世纪的学校体育教育的最终目的在于培养适应现代化生产和生活的人.因此,学校体育的发展目标应向多元化方向发展,牢固树立健康第一的教育观念.