让课堂为生命而歌

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在新课改倡导下,我们学校逐步形成了阅读教学的'生命化'课堂教学理念和模式。生命化课堂就是'把课堂还给学生,让课堂充满生命活力'。其主要模式就是构建起'自主学习—合作交流—归纳梳理—巩固拓展'的基本教学流程。自主学习,激发生命的潜能。为了落实学生的自主学习,我们提出了'自学导航':让学生通过自主预习课文,对在课文中的生字词、相关文学常识、课文理解等方面的收获进行汇总发布,并提出自己的疑问,为进入下一阶段的学习做好充分的储备。
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