【摘 要】
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歌唱中做到深呼吸、找到高位置、追求共鸣,是高师声乐教学实践环节必须要秉承的科学理念。在此理念下培养学生找到相对应的歌唱状态和感觉,是高师声乐教学实践环节有效的训练
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歌唱中做到深呼吸、找到高位置、追求共鸣,是高师声乐教学实践环节必须要秉承的科学理念。在此理念下培养学生找到相对应的歌唱状态和感觉,是高师声乐教学实践环节有效的训练手段。
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