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小学生天性活泼,喜欢被形象的东西所吸引.数学对于小学生是比较抽象的,在小学数学课堂上可以利用绘本展开教学,一方面能使数学知识变得更生动形象,另一方面能让数学课堂变得生动有趣,使小学生更容易接受.
浅析小学数学课堂绘本应用的意义与实践
【摘 要】
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小学生天性活泼,喜欢被形象的东西所吸引.数学对于小学生是比较抽象的,在小学数学课堂上可以利用绘本展开教学,一方面能使数学知识变得更生动形象,另一方面能让数学课堂变得
【机 构】
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河北省秦皇岛市昌黎县昌黎镇第五完全小学
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2020年3期
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