【摘 要】
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2004年中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》后,大学生思想政治教育备受学界关注。学者们都积极探索大学生思想政治教育的各种要素。其中,载
【机 构】
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西南大学马克思主义学院,重庆,400700
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2004年中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》后,大学生思想政治教育备受学界关注。学者们都积极探索大学生思想政治教育的各种要素。其中,载体作为大学生思想政治教育的中介要素就是其中之一。鉴于此,本文选取了大学生思想政治教育微博新载体进行研究。从微博的含义及特点入手,界定了大学生思想政治教育微博新载体的内涵及特点;分析了大学生思想政治教育微博新载体的三大机遇:良好的教育氛围、高传播效率、低成本。探讨了大学生思想政治教育微博新载体面临的三大挑战:异化观念的影响、教育对象“失语”、引起教育弊端。进而从转变观念,创建微博平台、合理组织微博内容、网络素养培育、构建和谐师生关系、学习其他新兴载体建设经验这五个不同侧面,对大学生思想政治教育微博新载体的建设提出了应对建议。
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