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图书馆是文化和教育的“殿堂”，同时也是渗透着各种美的“第二自然”的天地。因而，我们可以利用图书馆的物象美来促进精神文明建设。为此，必须注意充分发挥好图书馆自身具有的各种美的资源和优势——包括建筑造型美、装饰格调美、环境色彩美、采光照明美、周围绿化美、书刊内容美和管理人员的心灵美与表率美的陶冶和感染作用，从而使广大读者特别是青少年读者的心灵在浓厚的美的氛围中接受垒方位的审美教育，以达到提高读者的思想境界和高尚情操之目的。