探讨老年人心血管内科护理中应用健康教育的作用

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目的:探讨健康教育在老年人心血管内科护理中的关键作用.方法:选取本院心血管内科2017年10月——2019年6月期间90例老年患者,按照入院顺序随机分组,观察组给予系统性健康教育,对照组患者采用常规护理干预,对比2组护理效果.结果:观察组的依从性(遵医嘱用药、休息睡眠、情绪缓解、戒烟限酒)评分明显高于对照组(P<0.05);观察组患者护理后生活质量(QLS-CHB)评分明显高于对照组(P<0.05).结论:完善健康教育路径,对改善心血管内科老年患者生活质量、提高治疗依从性、强化自我护理能力具有重要帮助.
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