【摘 要】
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为了提高有机化学课程的教学质量,将问题链教学方法引入该课程中.阐述问题链的教学功能和意义,以“频哪醇重排”为例,从引入式问题链、递进式问题链、迁移式问题链和总结式问题链四个方面给出问题链在有机化学教学中的设计策略.该策略能够充分发挥学生学习的主观能动性、培养其发散思维,使学生养成科学探究的习惯,以提高其解决实际问题的能力.
【机 构】
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朝阳师范高等专科学校生化工程系,建平县榆树林子镇小学
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为了提高有机化学课程的教学质量,将问题链教学方法引入该课程中.阐述问题链的教学功能和意义,以“频哪醇重排”为例,从引入式问题链、递进式问题链、迁移式问题链和总结式问题链四个方面给出问题链在有机化学教学中的设计策略.该策略能够充分发挥学生学习的主观能动性、培养其发散思维,使学生养成科学探究的习惯,以提高其解决实际问题的能力.
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贵州财经大学工商管理学科2003年获企业管理硕士学位授予权,2010年获一级学科硕士学位授予权,2011年获批省级特色重点学科,2016年第四轮学科评估获“C+”层次,近年来,学科发展取得了长足进步。2017年获批省内区域一流学科,2018年获批一级学科博士学位授权点,2019年获批博士后科研流动站,目前拥有3个专业学位授权点(MBA、MTA、MPACC)、5个国家一流本科专业。本学科设有企业管理、会计学、旅游管理、技术经济及管理4个研究方向。