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“建筑施工”课程具有很强的实践性和综合性特点，结合教学实践分析课程教学中存在的不足，将“课堂教学一工地实习一实训模拟一模型操作”四位一体的教学模式在教学实践中推广应用，取得了良好的改革效果，为培养学生专业素质和提高学生学习的主观能动性开拓了新途径。
高等学校建筑施工课程改革的探索与实践
【摘 要】
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“建筑施工”课程具有很强的实践性和综合性特点，结合教学实践分析课程教学中存在的不足，将“课堂教学一工地实习一实训模拟一模型操作”四位一体的教学模式在教学实践中推广应
【机 构】
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兰州交通大学土木工程学院
【出 处】
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建设监理
【发表日期】
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2015年7期
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