论文部分内容阅读
教师是智慧的源泉，是知识的传承与传授者，是人格的楷模，是学生们在人生的大海中航行的“灯塔”。因此，作为教师的我，每时每刻以“德高为师，身正为范”这八个字作为自己的为师之道的标准来提醒自己。以身示教、无私奉献、以德立教，用高尚的师德为每一颗清纯的心灵的塑造而努力奋斗。作为一名物理教师，我时刻谨记德育为先。
一、用无尽的师爱，去走进每一位学生的心灵
师爱是每位教师应该具备的美德，也是教师的职责。无尽的师爱，可以让我们走进每一个学生的心灵空间。因此，在物理教学工作中，教师应期待与信任的目光去看待每一位学生，把教师的爱贯穿于整个教育教学的过程中。认真听取每一名学生的意见与建议，和学生在思想、情感产生共鸣，让每一名学生的心灵都感受到老师给他们带来的温暖。我曾经教过这样一名同学，他家的生活状况很不好，父母离异、生活拮据，导致这名学生没有了家庭的幸福，加上自理能力差，在别的同学面前抬不起头，就产生了自暴自弃的情绪。在这样的情况下，我与轻视这名同学的学生们进行谈话，告诉这些同学，他是班集体中的一名成员，我们要让他感到我们这个集体的温暖，我们要帮助他，说服其他同学后，我多次找他谈心，在学习上、生活上关心他，并经常鼓励他。逐渐地，他变成了一个很要强的孩子，他有时也会发脾气，这也是为了维护自己自卑和幼小的心灵。懂得这些后，我找到他说：“老师不会因为学生处于什么样的家庭背景之中，而对学生另眼相待，老师只关心学生是如何学会做人的，是不是学到了科学知识。老师来帮助你，让你成为讨别人喜欢的孩子，好吗？相信自己吧，你能做到！”在以后的时间里，尽管有时他还会犯一些小错误，又会有些小毛病，但是很明显的是他在不断改变自己，在不断的进步。
通过这件事情，我深深感到，学生即便自身存在很多这样那样的错误或毛病，也不应该成为老师嘲讽蔑视的对象。如果教师面对一个认为难管的学生而感觉毫无办法，只能用一些刺耳的话讽刺他，本身就是一种失职，更何况有的学生其实不像老师想象得那样笨，关键要看教师有没有从内心爱护并尊重学生的意识，有没有追求真、善、美与求知的人格原则。教师只有尊重学生，热爱学生，与学生们去交朋友，在师生之间架起一座友好、信任的桥梁，学生才能接受老师的教育。师爱——是真正的教育成功的法宝。
二、用规范言行净化每个学生的心灵
“无德无以为师”，真正的优秀教师，一定是以身作则、为人榜样的人。教师对祖国和人民的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在教师对自己的要求一定要高标准并严格落实。为人榜样就是在工作中尽到自己的职责，是影响深远且潜移默化的教育。作为物理教师的我，肩负着教育好自己的学生，为祖国的未来打好坚实基础的重大责任。敬业精神对于老师来说是非常有必要的，同时必须有正确的价值观和道德高尚。不可否认，学生在生活中接触最多的除了家庭成员之外，就是教师了。教师必须每时每刻严格要求自己。在这时期，学生有非常强的模仿能力，教师如果不注意自己的言行，势必会影响学生的健康发展。教师在学生心目中是高大的、可靠的，他们认为老师说的，做的是正确的，因此教师言行的好与坏都会给学生留下深刻的印象。教师的一举一动，甚至是看似无关紧要的一句话，都会给学生带来前进的信心和动力。当然教师在不经意中做过的一件错事，或者说过的一句错话，都会对学生有负面的影响。相反的教育，它会产生事半功倍的效果。
一些教师不认真吸取上课前准备的教训，讲课时只是应付了事，甚至课上做一些模棱两可的解释，这样势必损害的是教师的形象，教师的威信。相反，教师如果能知错就改，学生是不会嘲笑你的，并且会更加尊敬你。那年我当班主任，在一次上班会课时，看见教室地面上有许多纸屑，于是便弯下身子将纸屑捡起来，学生们看见我在捡地上的纸屑，也都跟着捡了起来。这样教室很快就变得干干净净了，自那以后我很少看见教室的地面上有纸屑。短短几分钟内我没有说一个字，但它收到了良好的教育，我认为这是教育力量一个不错的例子。
垂范师德不是一朝之功，而是时时之事、处处之事。在生活中，我常常帮助老弱病残，虽说这件事很小，但我觉得它却有着深远的影响，因为它代表的是教师的形象与品德。如果在学校的老师教育学生一定要尊老爱幼，自己在生活中却没有为学生树立榜样，那么，教师都做不到，就没有理由去教育学生。作为教师只有做到为人师表，学生才会尊重老师，接受老师的教育，同时也使每位学生受到心灵的净化，教师自然而然，会赢得学生们的爱戴和敬重。
三、用奉献的精神，去浇灌每个学生的心灵
无敬业爱岗、奉献的精神，肯定不会成为一名好的教师，也不会为祖国的教育事业做出贡献、创造业绩。教师和学生就是园丁和花朵，只有依靠园丁无私辛勤的浇灌，花朵才会茁壮地成长，才会有沁人的香味。
在与时俱进的今天，也有很多的不良风气在学校里蔓延，送礼请客不良风气也充斥着校园；有的教师心理失去了自己职业的理智，见异思迁，选择了不再从事教育事业而是去从事其他的职业；还有的教师，受享乐、拜金主义一些思潮的影响，私自开设有偿家教课堂、无法在学校安心教学，所有这些社会上的不良风气在老百姓当中造成了很不好的舆论与影响。因此，面对外面的酒绿灯红，教师更应该坚定不移地奉献青春教育之路，坚定我们的奉献敬业、乐业精神，坚决不能让这片净土，被一些不健康的思想及做法玷污了教师和影响塑造学生纯净的心灵！
我们作为物理教师，不能把教育教学降低到只是传授知识的基础上。我们有义务同时也有责任从现在做起，从我做起，通过学习，不断地在政治上、思想上、文化上充实自己，不斷提高自身的职业素养。以诚挚的爱心和高尚的师德去温暖带动学生，促进每一位学生健全人格的塑造，使我们成为名副其实的优秀人民教师。
（卢龙县木井乡中学）
一、用无尽的师爱，去走进每一位学生的心灵
师爱是每位教师应该具备的美德，也是教师的职责。无尽的师爱，可以让我们走进每一个学生的心灵空间。因此，在物理教学工作中，教师应期待与信任的目光去看待每一位学生，把教师的爱贯穿于整个教育教学的过程中。认真听取每一名学生的意见与建议，和学生在思想、情感产生共鸣，让每一名学生的心灵都感受到老师给他们带来的温暖。我曾经教过这样一名同学，他家的生活状况很不好，父母离异、生活拮据，导致这名学生没有了家庭的幸福，加上自理能力差，在别的同学面前抬不起头，就产生了自暴自弃的情绪。在这样的情况下，我与轻视这名同学的学生们进行谈话，告诉这些同学，他是班集体中的一名成员，我们要让他感到我们这个集体的温暖，我们要帮助他，说服其他同学后，我多次找他谈心，在学习上、生活上关心他，并经常鼓励他。逐渐地，他变成了一个很要强的孩子，他有时也会发脾气，这也是为了维护自己自卑和幼小的心灵。懂得这些后，我找到他说：“老师不会因为学生处于什么样的家庭背景之中，而对学生另眼相待，老师只关心学生是如何学会做人的，是不是学到了科学知识。老师来帮助你，让你成为讨别人喜欢的孩子，好吗？相信自己吧，你能做到！”在以后的时间里，尽管有时他还会犯一些小错误，又会有些小毛病，但是很明显的是他在不断改变自己，在不断的进步。
通过这件事情，我深深感到，学生即便自身存在很多这样那样的错误或毛病，也不应该成为老师嘲讽蔑视的对象。如果教师面对一个认为难管的学生而感觉毫无办法，只能用一些刺耳的话讽刺他，本身就是一种失职，更何况有的学生其实不像老师想象得那样笨，关键要看教师有没有从内心爱护并尊重学生的意识，有没有追求真、善、美与求知的人格原则。教师只有尊重学生，热爱学生，与学生们去交朋友，在师生之间架起一座友好、信任的桥梁，学生才能接受老师的教育。师爱——是真正的教育成功的法宝。
二、用规范言行净化每个学生的心灵
“无德无以为师”，真正的优秀教师，一定是以身作则、为人榜样的人。教师对祖国和人民的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在教师对自己的要求一定要高标准并严格落实。为人榜样就是在工作中尽到自己的职责，是影响深远且潜移默化的教育。作为物理教师的我，肩负着教育好自己的学生，为祖国的未来打好坚实基础的重大责任。敬业精神对于老师来说是非常有必要的，同时必须有正确的价值观和道德高尚。不可否认，学生在生活中接触最多的除了家庭成员之外，就是教师了。教师必须每时每刻严格要求自己。在这时期，学生有非常强的模仿能力，教师如果不注意自己的言行，势必会影响学生的健康发展。教师在学生心目中是高大的、可靠的，他们认为老师说的，做的是正确的，因此教师言行的好与坏都会给学生留下深刻的印象。教师的一举一动，甚至是看似无关紧要的一句话，都会给学生带来前进的信心和动力。当然教师在不经意中做过的一件错事，或者说过的一句错话，都会对学生有负面的影响。相反的教育，它会产生事半功倍的效果。
一些教师不认真吸取上课前准备的教训，讲课时只是应付了事，甚至课上做一些模棱两可的解释，这样势必损害的是教师的形象，教师的威信。相反，教师如果能知错就改，学生是不会嘲笑你的，并且会更加尊敬你。那年我当班主任，在一次上班会课时，看见教室地面上有许多纸屑，于是便弯下身子将纸屑捡起来，学生们看见我在捡地上的纸屑，也都跟着捡了起来。这样教室很快就变得干干净净了，自那以后我很少看见教室的地面上有纸屑。短短几分钟内我没有说一个字，但它收到了良好的教育，我认为这是教育力量一个不错的例子。
垂范师德不是一朝之功，而是时时之事、处处之事。在生活中，我常常帮助老弱病残，虽说这件事很小，但我觉得它却有着深远的影响，因为它代表的是教师的形象与品德。如果在学校的老师教育学生一定要尊老爱幼，自己在生活中却没有为学生树立榜样，那么，教师都做不到，就没有理由去教育学生。作为教师只有做到为人师表，学生才会尊重老师，接受老师的教育，同时也使每位学生受到心灵的净化，教师自然而然，会赢得学生们的爱戴和敬重。
三、用奉献的精神，去浇灌每个学生的心灵
无敬业爱岗、奉献的精神，肯定不会成为一名好的教师，也不会为祖国的教育事业做出贡献、创造业绩。教师和学生就是园丁和花朵，只有依靠园丁无私辛勤的浇灌，花朵才会茁壮地成长，才会有沁人的香味。
在与时俱进的今天，也有很多的不良风气在学校里蔓延，送礼请客不良风气也充斥着校园；有的教师心理失去了自己职业的理智，见异思迁，选择了不再从事教育事业而是去从事其他的职业；还有的教师，受享乐、拜金主义一些思潮的影响，私自开设有偿家教课堂、无法在学校安心教学，所有这些社会上的不良风气在老百姓当中造成了很不好的舆论与影响。因此，面对外面的酒绿灯红，教师更应该坚定不移地奉献青春教育之路，坚定我们的奉献敬业、乐业精神，坚决不能让这片净土，被一些不健康的思想及做法玷污了教师和影响塑造学生纯净的心灵！
我们作为物理教师，不能把教育教学降低到只是传授知识的基础上。我们有义务同时也有责任从现在做起，从我做起，通过学习，不断地在政治上、思想上、文化上充实自己，不斷提高自身的职业素养。以诚挚的爱心和高尚的师德去温暖带动学生，促进每一位学生健全人格的塑造，使我们成为名副其实的优秀人民教师。
（卢龙县木井乡中学）