【摘 要】
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当前,小学阶段的语文习作现状不容乐观,习作难仍旧困扰着无数的教师和学生.究其原因,不外乎无法可循.习作和阅读是语文教学的两大主题,随文练笔是二者都有效结合.随文练笔就
【机 构】
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温县教育局教研室,河南焦作,454150
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当前,小学阶段的语文习作现状不容乐观,习作难仍旧困扰着无数的教师和学生.究其原因,不外乎无法可循.习作和阅读是语文教学的两大主题,随文练笔是二者都有效结合.随文练笔就是在语文教学中,教师依据课文确定与本文相关的训练点,对学生的说、写、想象、表达等能力进行有目的培养的方式,这种方式恰恰是对传统习作教学的有益补充,它实现了化整为零,降低了习作的难度.
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