【摘 要】
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随着信息技术在课堂教学上的应用,促进了课程形态的演进。通过对原始课程、学科课程、活动课程和“云课程”几个阶段的课程形态分析,发现信息技术融入课程形态中使得课程实施
【基金项目】
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西华师范大学英才基金项目“‘互联网+’促进高校教育变革的路径研究”(项目编号:17YC198)
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随着信息技术在课堂教学上的应用,促进了课程形态的演进。通过对原始课程、学科课程、活动课程和“云课程”几个阶段的课程形态分析,发现信息技术融入课程形态中使得课程实施方式突破时间和空间的限制,课程承载体呈现富媒体化,课程内容呈现多元化,从而扩展了师生之间的交互方式。同时新型的课程形态具有信息化的教学模式、个性化的学习方式、“交互、协作”的师生关系等特征。
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