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【摘要】中国梦具有深刻的科学内涵和鲜明的时代特征，它是理想信念教育的延伸和发展，是对思想政治教育内容的进一步丰富和创新。把中国梦融入大学生思想政治教育中，是大学生思想政治教育的现实需要，也是社会主义意识形态建设的内在要求。本文将主要探讨提高大学生思想政治教育改革实践性的路径。
【关键词】大学生；思想政治教育；实效性
党的十八大以来，习近平总书记提出的“中国梦”已成为引领当今中国改革发展的理想信念与精神旗帜，在当代大学生群体中引起了强烈反响。特别是五四青年节之际，习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时指出，“青年最富有朝气、最富有梦想”，“‘中国梦’是我们的，更是你们青年一代的”，进一步明确了“中国梦”教育对于大学生的重要意义，体現了大学生在实现“中国梦”的道路上所肩负的社会责任与历史使命，这也从根本上为大学生思想政治教育指明了方向，提出了要求。
一、深刻领会党的十八大对大学生思想政治教育工作提出的新要求
坚持和发展中国特色社会主义是贯穿党的十八大报告的一条主线，加强和改进大学生思想政治教育必须把这条主线作为聚焦点、着力点和出发点，深入推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。党的十八大提出，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，对在广大师生中广泛开展理想信念教育提出更高要求。习近平同志在参观《复兴之路》展览时提出，“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”大学生思想政治教育工作队伍要用更有深度、更有价值的理论学习和研究成果去帮助广大师生更全面、更深刻地理解和把握中国特色社会主义理论体系，树立理想信念，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。
一是要研究探索用中国特色社会主义理论体系武装广大师生。中国特色社会主义理论体系，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最宝贵的政治和精神财富。在当前，要持续推进中国特色社会主义高等教育事业，就必须用中国特色社会主义理论体系武装师生、教育师生，进一步深化广大师生对中国特色社会主义理论体系的时代背景、科学内涵、重要意义和实践要求的认识，使之获得广泛认同，形成普遍共识。二是要研究探索用中国特色社会主义理论体系凝聚师生力量。随着经济全球化的发展和改革开放的深入，高校一定意义上成为社会变化的晴雨表，在整个社会发展中发挥着基础性和先导性作用。要坚持和巩固马克思主义在思想理论领域的指
导地位，正确诠释时代和社会发展中不断出现的新情况、新问题，需要坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系凝聚师生力量，大力推进社会主义核心价值体系建设，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，推动在广大师生中牢固树立中国特色社会主义共同理想。三是要研究探索用中国特色社会主义理论体系解答师生的困惑。马克思主义理论不是书斋中的学问，而是用来指导实践，解疑释惑的。用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑就是要敢于面对、敢于接触、敢于回答师生的思想困惑，以及经济社会发展中的重要理论和现实问题，着力于引导师生的价值取向和行为选择，帮助师生自觉增强道路自信、理论自信和制度自信。
二、从实践层面而言，“中国梦”教育提高了大学生思想政治教育立德树人的层次水平
立德树人是大学生思想政治教育的目标所在。当前，我国正处在转型发展时期，经济体制、社会结构、生活方式都经历着深刻变革，大学生的思想观念、生活方式、价值取向不断呈现出多元化趋势，一些负面现象逐渐突显，如信仰迷茫、责任缺失、吃苦精神较差等，特别是重个人利益轻国家集体、重知识才能轻道德品质、重物质利益轻理想追求的倾向较为严重，导致思想政治教育在如何坚定大学生理想信念、提升大学生思想道德觉悟和综合素质等方面面临着诸多困难。“中国梦”作为党和政府对人民的庄严承诺，将国家富强、民族振兴、人民幸福紧密融合在一起，体现了国家利益、民族利益和个人根本利益的一致性，说明了“中国梦”不单是国家民族的梦，也是每个中国人的梦，这不仅吹响了中华民族在实现伟大复兴征程中的号角，同时也释放出强大的号召力和感染力，使海内外每一位中华儿女深受鼓舞，催人奋进。“中国梦”所蕴含的内涵思想、民族精神和人文关怀，启迪着大学生在人生选择多样化的同时必须更加坚定社会主义理想信念，做到爱党爱国爱民族，在实现个人价值的同时更需注重自身的社会价值，做到报效祖国服务社会关爱他人，只有如此，“中国梦”才能在广大青年的接力奋斗中变为现实。可见，对于大学生思想政治教育而言，要确保大学生牢树正确的价值取向、思想观念和道德情操，要引导大学生科学处理一元与多样、理想与现实、个人与集体的关系，就必须大力弘扬“中国梦”教育，使大学生成为“中国梦”的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。
三、以校园文化建设为载体，大力开展中国梦主题宣传教育活动
《教育部、共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》指出：“高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。”作为思想政治教育的载体，校园文化有着情感培养、价值导向、人格塑造、行为约束等功能，对学生的思想、品格、情感、态度以及价值观等有着重要的影响。通过校园文化这一载体，在高校内大力开展中国梦主题宣传教育活动，可以加强大学生理想信念教育，帮助树立人生梦想，激励他们不断成长成才。在当前大力加强和改进大学生思想政治教育的形势下，不断推进校园文化建设，开展中国梦主题宣传教育活动，必然能够增强思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。
结论
如何把“中国梦”教育融入到大学生思想政治教育中去，是一项新事物，缺少具体可参照、可借鉴的经验途径，因此，在实际实践中，我们要解放思想，实事求是，从“中国梦”的本质内涵出发，结合大学生思想政治教育的基本目标、方式方法、支撑要素，科学探索促进“中国梦”教育融入大学生思想政治教育的方法途径，推动“中国梦”真正被当代大学生群体关注认可、遵从践行。
参考文献：
[1]李世辉，陈波.中国梦融入大学生思想政治教育的路径研究[J].湖北广播电视大学学报，2014，02：52-53.
[2]李丽君.基于人文关怀理念的大学生思想政治教育实效性研究述评[J].吉林省教育学院学报（上旬），2014，01：25-27.
[3]王霞娟，陈海洲.大学生思想政治教育情境创设的方法探究[J].思想政治教育研究，2014，01：82-85.
[4]闵敏，肖化移.浅析大学生思想政治教育新亮点之生命教育[J].教育与职业，2014，08：54-56.
[5]董杜斌.“生态化”大学生思想政治教育工作实践与思考[J].教育评论，2014，02：81-83.
【关键词】大学生；思想政治教育；实效性
党的十八大以来，习近平总书记提出的“中国梦”已成为引领当今中国改革发展的理想信念与精神旗帜，在当代大学生群体中引起了强烈反响。特别是五四青年节之际，习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时指出，“青年最富有朝气、最富有梦想”，“‘中国梦’是我们的，更是你们青年一代的”，进一步明确了“中国梦”教育对于大学生的重要意义，体現了大学生在实现“中国梦”的道路上所肩负的社会责任与历史使命，这也从根本上为大学生思想政治教育指明了方向，提出了要求。
一、深刻领会党的十八大对大学生思想政治教育工作提出的新要求
坚持和发展中国特色社会主义是贯穿党的十八大报告的一条主线，加强和改进大学生思想政治教育必须把这条主线作为聚焦点、着力点和出发点，深入推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。党的十八大提出，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，对在广大师生中广泛开展理想信念教育提出更高要求。习近平同志在参观《复兴之路》展览时提出，“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”大学生思想政治教育工作队伍要用更有深度、更有价值的理论学习和研究成果去帮助广大师生更全面、更深刻地理解和把握中国特色社会主义理论体系，树立理想信念，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。
一是要研究探索用中国特色社会主义理论体系武装广大师生。中国特色社会主义理论体系，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最宝贵的政治和精神财富。在当前，要持续推进中国特色社会主义高等教育事业，就必须用中国特色社会主义理论体系武装师生、教育师生，进一步深化广大师生对中国特色社会主义理论体系的时代背景、科学内涵、重要意义和实践要求的认识，使之获得广泛认同，形成普遍共识。二是要研究探索用中国特色社会主义理论体系凝聚师生力量。随着经济全球化的发展和改革开放的深入，高校一定意义上成为社会变化的晴雨表，在整个社会发展中发挥着基础性和先导性作用。要坚持和巩固马克思主义在思想理论领域的指
导地位，正确诠释时代和社会发展中不断出现的新情况、新问题，需要坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系凝聚师生力量，大力推进社会主义核心价值体系建设，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，推动在广大师生中牢固树立中国特色社会主义共同理想。三是要研究探索用中国特色社会主义理论体系解答师生的困惑。马克思主义理论不是书斋中的学问，而是用来指导实践，解疑释惑的。用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑就是要敢于面对、敢于接触、敢于回答师生的思想困惑，以及经济社会发展中的重要理论和现实问题，着力于引导师生的价值取向和行为选择，帮助师生自觉增强道路自信、理论自信和制度自信。
二、从实践层面而言，“中国梦”教育提高了大学生思想政治教育立德树人的层次水平
立德树人是大学生思想政治教育的目标所在。当前，我国正处在转型发展时期，经济体制、社会结构、生活方式都经历着深刻变革，大学生的思想观念、生活方式、价值取向不断呈现出多元化趋势，一些负面现象逐渐突显，如信仰迷茫、责任缺失、吃苦精神较差等，特别是重个人利益轻国家集体、重知识才能轻道德品质、重物质利益轻理想追求的倾向较为严重，导致思想政治教育在如何坚定大学生理想信念、提升大学生思想道德觉悟和综合素质等方面面临着诸多困难。“中国梦”作为党和政府对人民的庄严承诺，将国家富强、民族振兴、人民幸福紧密融合在一起，体现了国家利益、民族利益和个人根本利益的一致性，说明了“中国梦”不单是国家民族的梦，也是每个中国人的梦，这不仅吹响了中华民族在实现伟大复兴征程中的号角，同时也释放出强大的号召力和感染力，使海内外每一位中华儿女深受鼓舞，催人奋进。“中国梦”所蕴含的内涵思想、民族精神和人文关怀，启迪着大学生在人生选择多样化的同时必须更加坚定社会主义理想信念，做到爱党爱国爱民族，在实现个人价值的同时更需注重自身的社会价值，做到报效祖国服务社会关爱他人，只有如此，“中国梦”才能在广大青年的接力奋斗中变为现实。可见，对于大学生思想政治教育而言，要确保大学生牢树正确的价值取向、思想观念和道德情操，要引导大学生科学处理一元与多样、理想与现实、个人与集体的关系，就必须大力弘扬“中国梦”教育，使大学生成为“中国梦”的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。
三、以校园文化建设为载体，大力开展中国梦主题宣传教育活动
《教育部、共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》指出：“高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。”作为思想政治教育的载体，校园文化有着情感培养、价值导向、人格塑造、行为约束等功能，对学生的思想、品格、情感、态度以及价值观等有着重要的影响。通过校园文化这一载体，在高校内大力开展中国梦主题宣传教育活动，可以加强大学生理想信念教育，帮助树立人生梦想，激励他们不断成长成才。在当前大力加强和改进大学生思想政治教育的形势下，不断推进校园文化建设，开展中国梦主题宣传教育活动，必然能够增强思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。
结论
如何把“中国梦”教育融入到大学生思想政治教育中去，是一项新事物，缺少具体可参照、可借鉴的经验途径，因此，在实际实践中，我们要解放思想，实事求是，从“中国梦”的本质内涵出发，结合大学生思想政治教育的基本目标、方式方法、支撑要素，科学探索促进“中国梦”教育融入大学生思想政治教育的方法途径，推动“中国梦”真正被当代大学生群体关注认可、遵从践行。
参考文献：
[1]李世辉，陈波.中国梦融入大学生思想政治教育的路径研究[J].湖北广播电视大学学报，2014，02：52-53.
[2]李丽君.基于人文关怀理念的大学生思想政治教育实效性研究述评[J].吉林省教育学院学报（上旬），2014，01：25-27.
[3]王霞娟，陈海洲.大学生思想政治教育情境创设的方法探究[J].思想政治教育研究，2014，01：82-85.
[4]闵敏，肖化移.浅析大学生思想政治教育新亮点之生命教育[J].教育与职业，2014，08：54-56.
[5]董杜斌.“生态化”大学生思想政治教育工作实践与思考[J].教育评论，2014，02：81-83.