【摘 要】
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我园每一个班级的活动室外都悬挂着许多大书——“主题课程资源大书”。这些大书都是由“主题墙”演变而来,有的是教师单独制作的,有的是师幼共同制作的,每一本都深深地吸引
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我园每一个班级的活动室外都悬挂着许多大书——“主题课程资源大书”。这些大书都是由“主题墙”演变而来,有的是教师单独制作的,有的是师幼共同制作的,每一本都深深地吸引着孩子们驻足欣赏。每到入离园时间,教师总能看到幼儿牵着爸爸妈妈的手,流连在这些大书中间,亲子共同翻阅、交谈,其乐融融。在园本教研的助推下,我们从“主题墙”的创设到“主题课程资源大书”的制作,一路收获着经验,也收获了成长。
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