【摘 要】
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英语教学效果的好坏与学生心理活动有密切联系。心理学中的许多效应和规律是为教育和教学服务的,教师如果能真正领悟它们,并运用到自己所教的学科当中,则无论是对学生学习成
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英语教学效果的好坏与学生心理活动有密切联系。心理学中的许多效应和规律是为教育和教学服务的,教师如果能真正领悟它们,并运用到自己所教的学科当中,则无论是对学生学习成绩的提高还是对教师自身素质的提升来说,都大有裨益。
The quality of English teaching is closely related to students’ psychological activities. Many effects and laws in psychology serve education and teaching. If teachers can really understand them and apply them to the subjects they teach, whether it is to improve the students’ academic performance or to improve their own qualities Said, are of great benefit.
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