论文部分内容阅读
随着虚拟现实技术在建筑领域的广泛应用,出现了越来越多的基于虚拟环境的行为学实验研究,但对虚拟环境与真实环境中的认知行为之间是否存在差异的质疑,及其差异程度的疑问一直存在。本研究以同济大学虚拟仿真实验教学中心自主研发的虚拟现实实验平台的标定工作为基础,探求了这一虚拟平台用于商业空间的行为学实验时,在测度被试的距离感与方向感的过程中,相对于真实环境的有效性。研究显示:虚拟与真实实验环境中被试绘制的距离和指认的方向均存在正相关性;虚拟环境中的相对距离感优于真实环境,但方向感则反之;虚拟环境中测试效果随实验时间发