【摘 要】
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<正>双导师模式在财会、会计、法律等应用型本科和研究生人才培养方面的应用取得很多明显的成效,而在师范类专业相对来说应用较少。师范类"双导师制"指为在校师范生配备地理
【基金项目】
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安徽省高等学校省级教学研究项目“高师地理科学特色专业人才培养‘双导师制’模式研究与实践”(20100232);国家地理科学特色专业建设点项目(TS2254)共同资助
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<正>双导师模式在财会、会计、法律等应用型本科和研究生人才培养方面的应用取得很多明显的成效,而在师范类专业相对来说应用较少。师范类"双导师制"指为在校师范生配备地理专业出身的大学教师作为校内导师,负责专业指导、职业规划指导、学术引导及品德培养,培养学生的学习能力和专业能力,提升学生发展空间;同时聘请优秀的高中地理教师作为校外导师,负责学生教学技能的培养和教育实
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