【摘 要】
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新课改以后,高中历史教学中数显了一系列新的难题,如何才能准确地理解新课标的理念,怎样有效地改变高中历史教学中旧的教学观念和教学模式等,这些问题都有待在未来的教学中得
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新课改以后,高中历史教学中数显了一系列新的难题,如何才能准确地理解新课标的理念,怎样有效地改变高中历史教学中旧的教学观念和教学模式等,这些问题都有待在未来的教学中得到解决。通过对新历史教材的深入分析,本文提出了与新课标相适应的课堂教学模式和学习评价方式。
After the new curriculum reform, a series of new problems have appeared in the history teaching of senior high school. How to understand accurately the concept of the new curriculum standard and how to effectively change the old teaching conception and teaching mode in the history teaching of senior high school? All these problems have to be solved The future of teaching to be resolved. Through in-depth analysis of the new history textbook, this paper puts forward the classroom teaching mode and learning evaluation mode which are suitable for the new curriculum standard.
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