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当前,新一轮基础教育课程改革在全国范围内实现了推进和实施,个个学科也因此而正在进行着前所未有的转变。 中学体育作为我国基础教育教学体系的重要组成部分也并不例外,在转变和改革的同时迈入到了崭新的发展时期和的阶段, 传统教学方法显然已经不能与新时期的体育教学相适应,所以改进、革新教学方法刻不容缓。本文将从转变教育教学观念、 突出学生主体地位和尊重学生个体差异三个方面出发,全面系统地分析新时期下中学体育教学的有效方法和科学策略。