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流行歌曲是青年学生核心价值观培育的重要载体。通过对近4 000名青年学生对流行文化中流行歌曲认知调、曲风、获取途径、播放设备及诉求等五个维度的调查和原因分析,提出了运用流行歌曲帮助引导青年学生培育践行核心价值观的建议和举措。
流行歌曲与大学生核心价值培育实证研究
【摘 要】
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流行歌曲是青年学生核心价值观培育的重要载体。通过对近4 000名青年学生对流行文化中流行歌曲认知调、曲风、获取途径、播放设备及诉求等五个维度的调查和原因分析,提出了运
【机 构】
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北京青年政治学院社科部; 中国公安大学人文社科教研部;
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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全国教育科学规划办“十一五”规划教育部重点课题“青年文化与大学生思想政治教育研究”子课题“流行歌曲与大学生核心价值培育实证研究”(DEA100241)
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