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作为幼儿教师，你是否认真研究过孩子的每一个动作吗?你真正洞察过每一个孩子的心灵吗?你耐心聆听过每一个孩子的心声吗?
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悉心解读孩子
【摘 要】
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作为幼儿教师，你是否认真研究过孩子的每一个动作吗?你真正洞察过每一个孩子的心灵吗?你耐心聆听过每一个孩子的心声吗? 案例一：早操音乐响了，孩子们有次序地站到红点上。含含跑来跑去找红点，但没有找到，很不高兴地站在了队尾。“含含，怎么了?”齐老师发现了含含的异常。含含没有说话，先看了齐老师一眼，然后低下头去，两只小脚不停地搓着地面。“含含，你是不是没有找到红点呀?”含含点了点头。“没关系，瞧，齐老师
【出 处】
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早期教育(教师版)
【发表日期】
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2006年7期
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